Пользовательского
поиска
|
ВРЕМЕНА ГЛАГОЛОВ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ |
| на главную | новое | тесты | словари | золотые правила | методика | все языки по алфавиту | с учителем или без? | автор | требуются | дать рекламу | ![]() |
| Русский,
украинский, польский, чешский и другие славянские языки Немецкий, идиш, датский, шведский, африкаанс, нидерландский и другие германские языки Французский, испанский, итальянский, португальский и другие романские языки Латинский и другие италийские языки Индоиранские языки Литовский и другие балтийские языки Прочие индо-европейские языки Финский и другие языки уральской семьи Грузинский и другие иберийско-кавказские языки Иврит, арабский и другие семито-хамитские языки Турецкий и другие языки алтайской семьи Китайско-тибетские языки Японский, рюкюский и корейский языки Индейские языки Остальные естественные языки Еврейские языки разных семей Искусственные языки Ради краткости в таблице введены обозначения: V1 - первая (неопределенная) форма глагола; V1s - первая форма с добавлением окончания III лица единственного числа -(e)s; V2 - вторая форма; V3 - третья форма; V4 - четвертая форма с окончанием -ing (в таблицах неправильных глаголов ее обычно не приводят, ибо отклонений от правил, не считая удваивания конечных согласных и замены ie на y, при ее образовании не наблюдается); У - утверждение; О - отрицание; В - вопрос. |
Согласно распространенному заблуждению, главной трудностью английской грамматики являются глагольные времена. Правда лишь в том, что английская система времен не похожа на русскую (об этом превосходно написано ). Большинство существующих учебников и самоучителей словно бы специально усложняют учащимся жизнь, рассказывая о каждом времени по отдельности, но не разъясняя взаимосвязь времен, не демонстрируя строгую их систему. Предпринимаемые некоторыми методистами (например, ) попытки составления рецептов - "когда какое время употреблять" - представляют несомненный академический интерес, но учащимся их рекомендовать затруднительно... Вообще, нет ничего вреднее, чем зубрить каждое английское время по отдельности! Каждое следующее время "выталкивает" из головы предыдущее. Изучать времена необходимо в комплексе, добиваясь понимания их целостной системы, их взаимосвязи. Наизусть необходимо выучить лишь таблицу неправильных глаголов, образующих вторую и третью формы не присоединением стандартного окончания -ed, а в каждом случае иначе. К сожалению, значительная часть учащихся буксует уже на сопоставлении двух наиболее употребительных времен, обычно изучаемых в первую очередь: 1) настоящего простого, которое в США называется Present Simple (оно же настоящее неопределенное, в Великобритании называется Present Indefinite), и 2) настоящего прогрессирующего, которое в США зовется Present Progressive (оно же настоящее продолжающееся, в Великобритании зовется Present Continuous). Почему-то многие норовят "скрещивать" оба этих времени, не к месту применяя формы глагола to be, в результате чего получаются фразы-уродцы (цитировать их не буду, чтобы зрительно не приучать читателей к ошибкам). Затренируйте следующие модели. Утвердительная форма Present Simple образуется так. От глагола to be 'быть': I am, you/we/they are, he/she/it is. От глагола to have 'иметь': I/you/we/they have, he/she/it has. От важнейших модальных глаголов: I/you/we/they/he/she/it can/may/must/should (форма глагола одинакова для всех лиц и чисел). От остальных глаголов (в качестве примеров возьмем take 'брать' и pass 'проходить'): I/you/we/they take/pass, he/she/it takes/passes. Отрицательная форма Present Simple образуется так. От глагола to be: I am not, you/we/they are not, he/she/it is not. От глагола to have (привожу один из трех возможных вариантов, наиболее употребительный сегодня в США): I/you/we/they don't have, he/she/it doesn't have. От важнейших модальных глаголов: I/you/we/they/he/she/it cannot/may not/needn't/shouldn't. От остальных глаголов: I/you/we/they don't take/pass, he/she/it doesn't take/pass. Вопросительная форма Present Simple образуется так. От глагола to be: am I? are you/we/they are? is he/she/it? От глагола to have (это один из трех вариантов, наиболее употребительный в США): do I/you/we/they have? does he/she/it have? От важнейших модальных глаголов: can/may/must/should I/you/we/they/he/she/it? От остальных глаголов: do I/you/we/they take/pass? does he/she/it take/pass? Глаголы чувственного и эмоционального восприятия (see, hear, understand, believe, know, realize, want, hate, need, own, forget, suppose, love, like, belong, contain, matter, prefer, remember, forget), а также глагол be, все модальные и глагол have в прямом, неидеоматическом значении (‘иметь’) во временах группы Progressive/Continuous применять НЕЛЬЗЯ. Их употребляют обычно во временах Simple/Indefinite. Утвердительная форма Present Progressive образуется так (в качестве примеров снова возьмем take и pass): I am taking/passing, you/we/they are taking/passing, he/she/it is taking/passing. Отрицательная форма Present Progressive: I am not taking/passing, you/we/they are not taking/passing, he/she/it is not taking/passing. Вопросительная форма Present Progressive: am I taking/passing? are you/we/they taking/passing? is he/she/it taking/passing? Рекомендуемые ссылки для закрепления пройденного материала: (Units 1-2). Усвоив два этих времени, можно переходить к остальным. Кстати, сколько всего в английском языке времен? Разные учебники и справочники отвечают на этот вопрос неодинаково. Одни (например, ) упоминают 12 времен, другие 16, третьи - 26. В первом случае "прав гражданства" лишается группа времен "будущее в прошедшем": на начальном уровне без них действительно можно обойтись, но, с моей точки зрения, ученику лучше сразу говорить правду, дабы приступающий к изучению английского языка знал, "на что идет". Несмотря на вышесказанное, я все же рекомендую ученикам сайт, где мы получаем "в одном флаконе" 12 толково описанных важнейших времен действительного залога, страдательный залог и правила согласования времен. Прослушать образцы употребления важнейших временнЫх форм (приведенных, однако, в небезупречной классификации) можно . Второй вариант наиболее логичен: все 16 времен компактно складываются в квадрат 4х4 (см. таблицу). По вертикальной оси отложен аспект "когда совершается действие?": на первой сверху горизонтали располагаются 4 настоящих времени, на второй горизонтали - 4 прошедших, на третьей горизонтали - 4 будущих, на четвертой горизонтали - 4 "будущих в прошедшем". По горизонтальной оси откладывается аспект "как совершается действие?" - многократно/рутинно/просто как факт (на первой слева вертикали располагаются 4 простых, или неопределенных времени - Simple, или Indefinite), однократно/в данный момент/как процесс (на второй вертикали располагаются 4 продолжающихся, или прогрессирующих времени - Progressive, или Continuous), завершаясь/достигая некоего результата к определенному моменту (на третьей вертикали располагаются 4 совершенных времени - Perfect) или же долговременно, начавшись в некий прошлый момент и продолжаясь до сих пор (на четвертой вертикали располагаются 4 совершенно-продолжающихся времени - Perfect Progressive/Continuous).
|
|
Третий ответ (26 времен) явно некорректен, ибо в этом случае с категорией времени необоснованно смешивается категория залога.
Верно, в действительном (активном) залоге употребляются 16 вышеописанных времен, а в страдательном (пассивном) - лишь 10
(выпадают вся группа Perfect Progressive/Continuous, а также времена Future Progressive/Continuous и Future-in-the-Past Progressive/Continuous),
но складывать эти числа бессмысленно: это то же самое, что причислять к временам возвратный залог
(-self)! А как бы ответил на поставленный вопрос автор этих строк? Я считаю, что времен в английском языке 19. К 16 стандартным временам добавляю три: ближайшее будущее - ('собираться, намереваться'; аналогичная грамматическая конструкция, также обозначающая 'вот-вот начну/начнем/начнет'), во французском языке таки имеет статус отдельного времени); ближайшее будущее по отношению к прошедшему - was/were going to (синтез предыдущего времени с группой "будущее в прошедшем"); и многократное прошедшее - used to (аналогичная конструкция в языке идиш имеет статус отдельного времени). Последнее вместе с другими полезными оборотами со словом used, выражающими привычные действия, описано . Если изучать три этих "добавочных" времени так, как предлагает большинство учебников (как отдельно взятые грамматические темы), то неизбежно возникает путаница, в особенности интерференция оборота be going to с временами группы Progressive/Continuous. Например, сравните предложения I am going home, I am going to go home, I was going home и I was going to go home: в них употреблены соответственно настоящее прогрессирующее, ближайшее будущее, прошедшее прогрессирующее и ближайшее будущее по отношению к прошедшему. Отдельного внимания заслуживает глагол shall, традиционно служивший для образования I лица будущего времени. Иногда приходится слышать, будто он "умер", уступив место глаголу will (каковой часто сокращается до 'll). На самом же деле он См. также таблицы употребления английских времен в действительном и страдательном залогах, книгу В. Грязева "Система форм английских глаголов Валерия Эксуайзеда" и упражнения на английские времена по отдельности и в сопоставлениях. |