См. также программы I,
III и IV этапов и др. материалы для изучения иврита.
Русский, украинский, польский, чешский, сербский, болгарский
и др. славянские языки
Английский, немецкий, идиш, датский, шведский, нидерландский и др. германские языки
Французский, испанский, итальянский, румынский, португальский и др. романские языки
Латинский и др. италийские языки
Фарси и др. индоиранские языки
Литовский, латышский и др. балтийские языки
Прочие языки индоевропейской семьи
Финский, венгерский и др. языки уральской семьи
Грузинский и др. кавказские языки
Арабский и др. семито-хамитские языки
Турецкий, татарский, азербайджанский, казахский, монгольский и др. языки алтайской семьи
Китайско-тибетские языки
Японский, рюкюский и корейский языки
Индейские языки
Остальные естественные языки
Еврейские языки разных семей
Искусственные языки | бесплатный тест
Завершение темы "Учеба" (в частности, тексты о Бен-Йеhуде и темпе изучения языка). В ходе курса изучается 2000 употребительных слов иврита вдобавок к 1200 изученным ранее
Обзор биньянов, сводная таблица спряжения для цельных корней. Повторение будущего времени изученных глаголов.
Предлог בגלל в склонении; упражнения. Варианты перевода слова "когда" (1 2-3), сочетание מתי ש "когда бы ни", дополнительные случаи употребления ש слова (1-2). Варианты перевода слова "никогда"
Буквы, встречающиеся в корне и в любой части слова. Буквы двойного чтения в глаголах. Краткое (с огласовками) и полное (без огласовок) правописания (орфография изучается порциями на протяжении всего курса).
Двойные отрицания. Частица אלא после отрицания (1 2 3 4 5). Еще вариант перевода слова "а" - ואילו. Правила произношения ו союза. Отрицания с אין и др. (1 2).
Степени сравнения прилагательных (1-2 3 4 5 6) и наречий. Превосходная степень с ביותר , применение מאשר .
Дополнительные исключения при образовании множественного числа существительных (1-2 3-4 5). Двойственное число: повторение теории (1 2 3) и упражнения. Завершение изучения темы «Внешность».
Предлоги и падежи, в т.ч. направительный падеж ( 2-3). Продолжение изучения предлога ב : его многозначность и употребление (1 2 3).
Продолжение изучения и склонение מן предлога (1 2 3-4 5 6 7). Продолжение изучения את предлога (1-2-3 4-5 6-7). Обороты с אותו "тот же самый" (1 2 3 4 5 6 7).
Повторение и обобщение להיות глагола (1 2-3 4 5), сопоставление с לחיות. Употребление ל в безличных оборотах. Неупотребление ל после צריך, (אי) אפשר . Разговорные идиомы с ל предлогом. Разграничение אצל , ב, ל, ליד/על-יד предлогов (1 2 3 4 5).
Предлог במקום в склонении; упражнения. Начало изучения темы «Медицина, здоровье».
Повторение и обобщение предлогов времени (1 2 3 4) и других изученных предлогов (1 2 3 4 5 6 7). Слово שעבר, обороты בשבוע שעבר, בשנה הבאה . Упражнения на перевод с предлогами.
Продолжение повелительного наклонения, схемы. Отрицательный императив (1 2-3 4 5 6 7 8 9 10 11). Упражнения на перевод о времени.
Глаголы биньяна «hитпаъэл» на лексике II этапа (1 2 3 4 5). Глаголы «hитпаъэл» с шипящей/свистящей первой буквой корня (1-2 3 4 5 6 7 8 9 10), шутка о козе, упражнения на перевод. Завершение изучения темы «Режим дня».
Повторение и закрепление אל предлога. על в модальном значении: теория, примеры и упражнения (1 2 3 4).
Склонение בין предлога : примеры и упражнение.
Глаголы биньяна «паъал» на лексике II этапа: цельные корни (1 2), вторая беглая (1-2 3-4 5 6 7 8 9), третья гортанная (внимание на לקרוא/לקרוע/לקרות ), первая гортанная (1 2), первая беглая или נ небеглая (1 2 3 4); глагол להיות исключение (1 2 3), дополнительные глаголы «паъал» с первой буквой א корня. Глагол לגדול и аналоги (1 2 3 4). Повторение старых и новые глаголы биньяна «паъал» с первой י корневой (1 2 3 4). Тема «Погода. Сезоны».
Упражнения на все гортанные в «паъале» (1 2 3 4 5-6 7-8 9). Все вышеупомянутые отклонения корней (1 2 3 4 5 6 7).
Отглагольные существительные «паъал» на лексике II этапа (1 2 3 4 5 6 7). Глагол לנוח. Завершение изучения темы «Знакомство. Этикет. Вечеринка. Торжество», упражнения на перевод
Глаголы биньяна «пиъэл» на лексике II этапа: цельные корни (1 2 3 4 5 6 7). Отглагольные существительные «пиъэл»
(1 2). .
Глаголы биньяна «hифъил» на лексике II этапа: цельные корни (1 2 3 4 5 6). Начало изучения отглагольных существительных «hифъил»
(1 2). Тема «Досуг. Выходной день»
Глаголы биньяна «нифъал» на лексике II этапа (1 2 3 4 5 6 7 8). Передача творительного падежа предлогами ב , באמצעות , כ и על-ידי в страдательном залоге (1 2).
Продолжение изучения темы «Еда. Ресторан». Глаголы биньяна «hитпаъэл» со второй буквой корня гортанной, а также с третьей буквой ח, ע корня (1 2 3 4 5 6). Отглагольные существительные «hитпаъэл» (1 2 3). Кроссворд.
Завершение изучения темы «Одежда, промтовары, покупки». Обороты דומה ל , שונה מ сопоставительные (1 2 3 4).
Склонение בלי предлога (1 2 3 4). Предлог נגד.
Притяжательные суффиксы существительных единственного числа и исключения: теория (1 2 3 4) и упражнения (1 2 3 4 5 6 7 8). тема «Биография» (вне связи с работой).
Придаточные реального условия (1 2), учебный текст.
Склонение и различные употребления слова כל , упражнения на перевод. Продолжение изучения темы «Дом и квартира».
Важнейшие вводные слова לדוגמה, למשל, כגון, בעצם и уточняющие обороты. Оборот בכל זאת . Склонение עצמ и בעצמ : теория (1 2), примеры и упражнения (1 2 3 4). Склонение בעזרת.
Повторение и расширение знаний о числительных (1 2 3 4 5 6 7 8). Глагол-исключение לגשת. Тема «Деньги, банк».
Глаголы биньяна «hифъил» с первой гортанной и отглагольные существительные (1 2 3 4 5). Глаголы «hифъил» с третьей гортанной и отглагольные существительные (1 2 3 4). Глаголы «hифъил» с первой י корневой (1 2 3 4 5).
Глаголы «hифъил» с первой корневой י и третьей гортанной (1-2). Обзор изученных гзарот «hифъил» (1 2 3). Смысловая связь биньянов «паъал» и «hифъил», перевод корней туда и обратно (МГ 96/7; ב75/6)
Начало изучения темы «Почта, компьютер». Придаточные определительные (1 Р 56/7; Б 81/2,105/6,164/6; ע 104 ).
Придаточные причины (1 2 3 4). Придаточные следствия (1 2 3 4)
Продолжение изучения смихута, его отличие от сочетаний существительное + прилагательное. Нюансы употребления указательных местоимений (1 2).
Глаголы биньяна «пиъэл» со второй буквой א, ה, ע, ר корня (1 2 3 4). Глаголы биньяна «пиъэл» с третьей буквой ח, ע корня (1 2 3 4).
Систематизация и распознавание активных биньянов. Продолжение изучения предложного управления глаголов (1 2 3-4 5). Завершение темы «Ориентация в городе и пространстве. Транспорт».
Пассивные биньяны «пуъал» и «hуфъал»: спряжение глаголов с цельными корнями.
Дополнительные глаголы биньяна «пиъэл» с третьей корневой ה буквой (1 2 3 4 5 6 7) и их отглагольные существительные (1 2).
Дополнительные глаголы биньяна «паъал» с третьей буквой ה корня (1 2 3); сопоставление их с глаголами «пиъэл», а последних - с «пуъал».
Глаголы «паъал» с первой буквой корня гортанной и ה третьим: לחנות, לחצות и их аналоги.
Глаголы «пиъэл», «пуъал» и «hитпаъэл» с цельными четырехбуквенными корнями. Тексты об Альберте Эйнштейне (1 2).
Тема «Отпуск, отдых в Израиле». Желающим - тема «Автомобиль».
Дополнительные глаголы биньяна «паъал» с третьей буквой א корня (1 2 3 4). Глаголы «пиъэл» с третьей буквой א корня (1 2) и их отглагольные существительные (1 2 3). Обобщение отглагольных существительных «пиъэл» (1 2 3 4).
Тема «Поездка за границу, аэропорт». Глаголы «hифъил» с третьей буквой ה корня. Сопоставление спряжений разных биньянов на примерах корней
כתב
,
שכר
,
פנה
,
צפה
,
מצא
,
עשה
,
ראה
; обобщающее упражнение
Начало изучения темы «Государственное устройство и атрибуты Израиля».
Глагол להתכונן.
Условное наклонение: примеры, упражнение, задание на перевод.
Употребление глагола לוותר. Придаточные уступительные (1 2-3 4 5 6). Жалобы (1 2 3 4 5 6 7)
Личное или указательное местоимение как факультативная связка (1 2 Б 107; D 69-70). Обороты זאת אומרת, כלומר (Р 64). Тема «Телефон».
Придаточные цели с "чтобы" (1 2 3 4 5-6 7-8) vs сослагательное наклонение с "чтобы" (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10), в т.ч. לבקש מ... ש оборот (1-2).
Тексты о кибуцах (1 2) и вопросы к последнему.
Повторение и обобщение отглагольных существительных разных биньянов (1 2 3 4 упражнение). Тема «Работа, трудоустройство».
Притяжательные суффиксы существительных мн.ч.: теория, примеры и упражнения (1 2 3). Оборот «нравиться» (1 2 3 5 С 100/2). Глагол לכעוס и слово דרך (см. склонение последнего).
Образование прилагательных с помощью י суффикса (1 2 3-4 5-6). Желающим - начало изучения темы «Кино».
Абстрактный суффикс существительных ות (Р 156/7; D 152). Образование наречий с помощью ב приставки (1 2 3 4). Оборот «друг другу», «друг за другом» и т.п. (1 3 3 4 5). Начало изучения темы «Характеры, чувства, отношения»
Обобщающе-повторительные упражнения на глаголы (1 2 3 4 5). Итоговые упражнения на перевод (1 2 3 4 5)
| |
|
