Русский,
украинский, белорусский, польский,
чешский, сербский, хорватский, болгарский и др. славянские языки
Английский, немецкий, идиш, датский, шведский, нидерландский и др. германские языки
Французский, испанский, итальянский, румынский, португальский и др. романские языки
Латинский и др. италийские языки
Индоиранские языки
Литовский и др. балтийские языки
Прочие индо-европейские языки
Финский, венгерский и др. уральские языки
Грузинский, чеченский и др. кавказские языки
Иврит, арабский и др. семито-хамитские языки
Турецкий, татарский, монгольский, казахский и др. языки алтайской семьи
Китайско-тибетские языки
Японский, рюкюский и корейский языки
Индейские языки
Остальные естественные языки
Еврейские языки разных семей
Искусственные языки | На свете достаточно курсов, специализирующихся на групповом обучении иностранным языкам. Особенно много их в сфере преподавания английского языка. Ведь английский имеет неформальный статус международного языка, без его знания немыслимы ни карьера, ни туризм, ни общее культурное развитие.
Спрос определяет предложение, и выгодным бизнесом стала организация курсов английского языка. Как очных, так и дистанционных, например Английский по skype.
Помимо английского, определенной популярностью пользуются немецкий, испанский, французский, итальянский, чешский, иврит, идиш, арабский, китайский, японский и некоторые другие языки...
Увы, не все курсы одинаково эффективны. Дело не только в квалификации преподавателей, не только в качестве программ. Ясно, что идеальных, годящихся всем поголовно методик изучения
языков не существует.
Loading...
Вызывает большие сомнения и сама идея искусственного объединения чужих друг другу людей, с различными уровнями и интересами, в один учебный коллектив. Не секрет, что каждому человеку язык нужен для своей собственной цели: это может быть туристическая поездка, эмиграция, новая работа, подготовка к экзамену, повышение успеваемости в школе или вузе, желание понимать кинофильмы или художественную литературу в оригинале, романтические отношения с носителем/носительницей языка... Один хочет только говорить и понимать по-иностранному, другой - читать, третий - еще и грамотно писать, а четвертый - параллельно изучать два языка. Соответственно требуются кардинально разные подходы и программы обучения.
Автор этих строк вел групповые занятия по английскому и ивриту на протяжении ровно 20 лет: с 1994 по 2014 год. С 2010 года к очным занятиям добавились дистанционное (онлайн) образование.
Когда нам везло, на курсы некоего языка независимо друг от друга записались 5-10 человек, находящихся на одном и том же стартовом уровне, имеющих одни и те же свободные часы и желающих за одинаковый срок достичь одного и того же конечного уровня. Но урока с третьего-четвертого выяснялось, что учащиеся воспринимают информацию в неодинаковом темпе. Ладно, успокаивал я отстающих, больше занимайтесь дОма... На втором-третьем месяце (стандартный курс рассчитан на 4-5 месяцев) одному члену группы приходилось срочно уехать, другой заболевал, третьему по какой-то личной причине требовался тайм-аут...
А курс у нас интенсивный, каждая встреча продолжается 3-4 часа, занимаемся в основном разговорной речью (списывание урока бессмысленно, это ж не лекция). Пропуск одного занятия наносит заметный ущерб, а двух-трех занятий - невосполнимый. Вернувшись из командировки или выздоровев, ученик обнаруживает, что почти ничего не понятно. Можно предложить ему подождать следующей группы аналогичного уровня, но таковая если и набирается, то - с другим, менее удобным расписанием. Или можно заняться незапланированным повторением того, что другие учащиеся уже усвоили, и в результате не успеть пройти полный курс.
Нашей целью всегда было и будет - не собрать деньги, а полноценно научить людей языку. Не должно возникать ситуаций, когда из-за одних учеников группа распадается, а остальные страдают! Поэтому с весны 2014 года я изменил принципы набора учеников. Теперь я либо обучаю индивидуально, либо беру готовые группы, сформированные самими учениками на семейной, корпоративной или иной основе под их ответственность.
Итак, я, Шломо Громан, и мои коллеги, знающие в общей сложности много десятков языков, приглашаем всех желающих изучать языки очно (в Израиле) или по скайпу (в любой точке мира) на любом уровне в любых целях, включая самые экзотические и эзотерические! Полный список языков см. в верхней части страницы.
Индивидуальные занятия проводятся по особым программам, составленным специально для Вас. Не стесняйтесь подробно описАть, для чего вам нужен язык: именно этому мы Вас и научим! Часы и темп занятий также максимально гибкие: от 1 часа раз в неделю до 6 раз в неделю по 4 часа (больше врачи не советуют:)
Цены вполне умеренные, учитывая высочайший профессионализм учителей: идиш - $ 19 за астрономический час (60 минут); английский, иврит, украинский, русский - $ 22 в час; немецкий, французский, чешский - $ 25 в час; остальные языки - $ 28 в час. Подробности и порядок оплаты мы обсудим по телефону (972)54-5466290 или по электронной почте groman.shlomo@gmail.com. |
|
|
