"Новости недели", 11 марта 2004 года

Шломо Громан

ПРОФЕССОР ДОВ НОЙ УДОСТОЕН ПРЕМИИ ИЗРАИЛЯ

Премия Израиля за исследования в области еврейской литературы присуждена двум профессорам Еврейского университета в Иерусалиме: Дову Ною и Менахему Бринкеру. Награды будут вручены лауреатам в День независимости.
Дов Ной является одним из очень немногих идишистов, удостоенных Премии Израиля. Большую часть жизни ученый занимается исследованием литературы на идиш и иных форм фольклора ашкеназского еврейства. Однако сфера его интересов простирается далеко за пределы еврейской культуры: как специалист по фольклористике профессор Ной хорошо известен в академических кругах всего мира, его часто приглашают читать лекции и целые курсы в университетах Европы и Северной Америки.
Родился Дов Ной в 1920 году в Коломые. Тогда этот город относился к Польше, а сегодня находится на территории Ивано-Франковской области (Украина). Энергии, жизнелюбию и работоспособности профессора могут позавидовать значительно более молодые коллеги.

==================================

"Вести", 10 июля 2002 года

Шломо Громан

НЕУТОМИМЫЙ ПРОФЕССОР ДОВ НОЙ

27 июня в помещении "Бейт ришоней поалей Цион" (Тель-Авив, ул. Бренер, 14) состоялось чествование выдающегося еврейского фольклориста, профессора Еврейского университета в Иерусалиме Дова Ноя. Ученому вручена ежегодная премия имени Хаима-Нахмана Бялика, присуждаемая за вклад в развитие и пропаганду культуры на идише.
На эту церемонию ученый прибыл прямо из Канады, где в течение полугода работал по приглашению Торонтского университета. А 7 июля профессор, энергии и жизнелюбию которому могут позавидовать намного более молодые коллеги, снова сел в самолет и отправился преподавать в Варшаву на тринадцатый по счету летний семинар для идишистов Восточной Европы.
В промежутке между рейсами я расспросил профессора о его впечатлениях от поездки в Канаду и о грядущей работе в польской столице.
- Кто вас пригласил в Торонто и с какой целью?
- Около тридцати лет назад я уже преподавал в Канаде, и у меня была там студентка Шошана Шаер. К глубокому прискорбию, ей суждено было рано уйти из жизни. В память о Шошане члены ее семьи учредили специальную программу, позволяющую приглашать профессоров-визитеров из различных стран. В минувшем семестре эту роль выполнял ваш покорный слуга. В следующем году, кстати, гостем Торонтского университета снова будет израильтянин - заведующий отделением славистики Еврейского университета профессор Вольф Москович.
- Как и вы, Вольф Абрамович - большой знаток и любитель идиш. Помимо славянской проблематики, он руководит составлением большого толкового словаря идиша... Что вы преподавали в Канаде, профессор Ной? Идиш?
- Нет, к сожалению, такого отделения в Торонтском университете пока нет. Я вел два учебных курса по теме "Культурологические аспекты антропологии".
- Антропология - наука, граничащая с биологией. Вы же по специальности фольклорист. Если я не ошибаюсь, речь идет об этнографии?
- Да, в русскоязычных научных кругах, я знаю, часто используется этот термин. Но изначально антропология имела мало общего с биологией. Это германские нацисты дискредитировали антропологию, поставив ее на службу тезису о "превосходстве арийской расы"...
- Кем были ваши студенты?
В Торонто у меня были две учебные группы по 20-30 человек в каждой, включая вольнослушателей. Студентам, проходящим обучение на первую академическую степень, я читал курс "Этнические группы еврейского народа", а мастерантам и докторантам - "Аспекты пространства и времени в еврейских и нееврейских народных сказаниях". Кроме того, я прочитал несколько открытых лекций в Эдмонтонском университете (провинция Альберта), а также в одной из крупнейших синагог Северной Америки - "Бейт-Цедек", что в Торонто.
- Среди ваших учащихся преобладали евреи?
- Евреев было довольно мало. Наряду с англосаксами бросалось в глаза обилие иммигрантов из стран Азии.
- Были ли они подготовлены к восприятию подобного материала?
- На первых занятиях выяснилось, что некоторые студентов не только никогда не видели синагогу, но и не знают вообще, что это такое. Однако они обладали огромной жаждой знаний. В считанные дни они по моему требованию прочитали десятки страниц энциклопедии "Иудаика" на английском языке, почти выучив ее наизусть!
- И в конце концов успешно сдали экзамены?
- В качестве формы отчетности я выбрал написание курсовых работ. Проштудировав массу материала, все практически справились с задачей. Признаться, я был поражен прилежности и упорству моих студентов. Трудно себе представить, как много нового человек может узнать за четыре месяца занятий!

форумы
к оглавлению "Живого идиша"
опросы
систематический каталог
на главную
напишите Ш. Громану

генеалогия, родословные, архивный поиск, поиск людей Наука и образование :: Психология Еврейская Баннерная Сеть - таки 88х31Jewish TOP 20 Еврейская Баннерная Сеть - таки 88х31 Rambler's Top100Российский студенческий порталЕврейская Баннерная Сеть - таки 88х31 Еврейская Баннерная Сеть - таки 88х31 Бюро переводов МИР ПЕРЕВОДА. Устный, письменный, последовательный, синхронный перевод